Documents  Ecole primaire | enregistrements trouvés : 60

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- 96p.

Ce document livre les travaux et réflexions issus des rencontres des coordonnateurs académiques du réseau Risques Majeurs éducation. A travers un compte-rendu des actions et projets pour l'année 2000 et 2001, ceux-ci ont insisté sur l'accident industriel de Toulouse et ont réfléchi à la prochaine parution d'une plaquette du Ministère de l'Education nationale relative au plan particulier de mise en sûreté.
Ce document livre les travaux et réflexions issus des rencontres des coordonnateurs académiques du réseau Risques Majeurs éducation. A travers un compte-rendu des actions et projets pour l'année 2000 et 2001, ceux-ci ont insisté sur l'accident industriel de Toulouse et ont réfléchi à la prochaine parution d'une plaquette du Ministère de l'Education nationale relative au plan particulier de mise en sûreté.

Accident technologique ; Toulouse ; Ecole primaire ; Formation / Education au risque ; Plan Particulier de Mise en Sûreté

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- 77 p.

Le bilan des actions menées par les coordonnateurs académiques de l'Institut français des formateurs Risques Majeurs et Protection de l'environnement (IFFO-RME) durant l'année scolaire 2001/2002 est ici rapporté. Les débats y succédant soulignent le manque de moyens et de reconnaissance du réseau RMé.

Prévention des risques ; Formation / Education au risque ; Ecole primaire

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- n° Vol. 4 n°05 - 321

Dans le cadre du programme Primequal, une étude s'est intéressée à la relation entre qualité de l'air extérieur et qualité de l'air intérieur dans un lieu sensible : les écoles.

Qualité de l'air ; Ecole primaire

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- n° 27 - 27 p.

En zone tempérée, plusieurs centaines d'espèces de moisissures sont présentes. Les spores de moisissures, ainsi que les fragments mycéliens en suspension dans l'air, peuvent pénétrer à l'intérieur des bâtiments. Certaines espèces trouvent dans l'habitat des substrats propices à leur développement qui est favorisé par la présence d'humidité. À l'intérieur des bâtiments, que ce soit l'habitat privé, les écoles, les lieux de travail...les personnes peuvent ainsi être exposées de façon importante. Les articles analysés dans ce numéro d'Extrapol traitent des liens entre l'exposition aux moisissures de l'air intérieur et divers symptômes : symptômes respiratoires, asthme, allergies, troubles neurologiques. Les analyses publiées ici montrent que, si des liens significatifs sont souvent observés, les résultats obtenus diffèrent cependant selon le type d'étude é pidémiologique, la population (enfant ou adultes présentant ou non une sensibilité particulière) ainsi que les symptômes concernés.
En outre, de nombreuses incertitudes demeurent quant aux mécanismes par lesquels les moisissures pourraient agir sur la santé.
Enfin, les difficultés de mesure objective des niveaux d'exposition aux moisissures, la grande variabilité inter-individuelle des expositions ainsi que la nonspécificités des symptômes limitent souvent l'interprétation des résultats observés. Au total, l'ensemble des analyses publiées dans ce numéro montre bien l'importance des moisissures en tant que facteur de l'environnement intérieur, mais elles soulignent aussi la nécessité de poursuivre les études dans ce domaine, en particulier la mise au point de méthodes de mesures quantitatives de l'exposition. [Résumé INVS]
En zone tempérée, plusieurs centaines d'espèces de moisissures sont présentes. Les spores de moisissures, ainsi que les fragments mycéliens en suspension dans l'air, peuvent pénétrer à l'intérieur des bâtiments. Certaines espèces trouvent dans l'habitat des substrats propices à leur développement qui est favorisé par la présence d'humidité. À l'intérieur des bâtiments, que ce soit l'habitat privé, les écoles, les lieux de travail...les personnes ...

Air intérieur ; Ecole primaire

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- n° 01 - p. 19

Quel est le rôle de la délégation académique hygiène et sécurité ? En quoi consitste le PPMS ? Et où en est-on ? Que reste-t-il encore à faire en matière de sensibilisation aux risques majeurs et de sécurité dans les écoles ?

Plan Particulier de Mise en Sûreté ; Ecole primaire

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- n° 103 - p. 10

Le 11 mai 2007, un exercice de simulation a été organisé à l'école Maire Mauron à Chateauneuf-Les-Martigues afin de tester l'organisation du Plan Particulier de Mise en Sûreté.

Sécurité ; Plan Particulier de Mise en Sûreté ; Ecole primaire ; Châteauneuf-les-Martigues ; TOTAL ; Exercice de simulation

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- n° 19 - p. 4-5

Le cadre réglementaire pour l'éducation nationale, l'élaboration d'un PPMS, le contenu du document.

Plan Particulier de Mise en Sûreté ; Ecole primaire ; Grenoble

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- n° 19 - p. 6-7

L'observatoire national de la sécurité dans les établissements scolaires et l'enseignement supérieur fait un état des lieux concernant la mise en place des PPMS dans les établissements scolaires.

Plan Particulier de Mise en Sûreté ; Etablissement recevant du public ; Ecole primaire

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- n° 19 - p. 14-15

Le lundi 12 janvier 2004, un incendie dans une usine chimique est à l'origine d'un dégagement de chlore dans l'environnement. Cette usine, située sur la commune de La Chambre, en Savoie, est un site «Seveso seuil haut » qui conditionne et stocke des produits de traitement pour les piscines. Le Plan d'Opération Interne (POI) de l'établissement et le Plan Particulier d'Intervention (PPI) sont déclenchés... Que s'est-il passé à l'école élémentaire, pendant et après l'accident ?
Le lundi 12 janvier 2004, un incendie dans une usine chimique est à l'origine d'un dégagement de chlore dans l'environnement. Cette usine, située sur la commune de La Chambre, en Savoie, est un site «Seveso seuil haut » qui conditionne et stocke des produits de traitement pour les piscines. Le Plan d'Opération Interne (POI) de l'établissement et le Plan Particulier d'Intervention (PPI) sont déclenchés... Que s'est-il passé à l'école élémentaire, ...

Ecole primaire ; Nuage toxique ; Retour d'expérience ; Confinement ; Plan Particulier de Mise en Sûreté ; Savoie ; Plan Particulier d'Intervention : PPI ; Plan d'Opération Interne : POI ; Management du risque ; Accident technologique

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- n° 19 - p. 15

L'éducation préventive dès l'école maternelle. La gestion du stress au cours de l'évènement. La crise de panique

Ecole primaire ; Management du risque ; Gestion de crise

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- n° 19 - p. 16

Les responsabilités du maire et du chef d'établissement, l'articulation des PPMS et du PCS

Grenoble ; Plan Particulier de Mise en Sûreté ; Ecole primaire

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- n° 19 - p. 18-19

Tout élève bénéficie, dans le cadre de sa scolarité obligatoire, d'une sensibilisation à la prévention des risques et aux
missions des services de secours ainsi que d'un apprentissage des gestes élémentaires de premier secours.

Formation / Education au risque ; Ecole primaire

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- n° Vol. 7 n°05 - p. 315

Cette étude canadienne montre la concentration des particules ultrafines dans l'air extérieur fournit une estimation acceptable de leur concentration dans une classe, en l'absence de source d'émission intérieure importante.

Ecole primaire ; Canada ; Particules en suspension

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- n° 206 - p. 159

Le réseau multidisciplinaire RSEIN, Recherche Santé Environnement Intérieur, rassemble depuis 2001 des experts français, chercheurs, métrologues, modélisateurs, épidémiologistes, médecins, évaluateurs de risque, dont les activités sont liées à la qualité de l'air intérieur. En partenariat étroit avec l'Observatoire de la qualité de l'air intérieur (OQAI), le réseau RSEIN assure une veille scientifique dans le domaine de l'environnement intérieur au sens large excepté le champ de l'hygiène industrielle et celui des rayonnements électromagnétiques. Le bulletin trimestriel Info Santé Environnement Intérieur, téléchargeable sur le site Internet du réseau http://rsein.ineris.fr, rassemble ces travaux de veille et fournit notamment les analyses de quelques-unes des publications scientifiques internationales considérées comme les plus importantes et/ou intéressantes parmi l'ensemble des articles répertoriés chaque trimestre. Les brèves synthèses du bulletin traitent indifféremment des substances, des micro-environnements et des effets sanitaires. Parallèlement à la publication du bulletin, la présente rubrique, financée par l'ADEME, a pour objectif d'apporter chaque trimestre un éclairage plus particulier sur un thème choisi par le comité de rédaction RSEIN en s'appuyant sur les données de la littérature publiées récemment. Au sein de cette rubrique, le Centre scientifique et technique du bâtiment (CSTB) ou l'un de ses partenaires est chargé d'apporter des compléments sur le sujet traité, de rapporter les actualités de l'OQAI ou d'aborder des thèmes non couverts par la veille RSEIN.
Le réseau multidisciplinaire RSEIN, Recherche Santé Environnement Intérieur, rassemble depuis 2001 des experts français, chercheurs, métrologues, modélisateurs, épidémiologistes, médecins, évaluateurs de risque, dont les activités sont liées à la qualité de l'air intérieur. En partenariat étroit avec l'Observatoire de la qualité de l'air intérieur (OQAI), le réseau RSEIN assure une veille scientifique dans le domaine de l'environnement intérieur ...

Air intérieur ; Ecole primaire

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A l'école du risque | Ouest Provence 06/2010

Article

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- n° 31 - p. 2

Un exercice a été organisé le 30 avril 2010 dans les écoles primaires de Fos-sur-Mer et de Port-St-Louis-du-Rhône afin de sensibiliser les parents à la consigne : N'allez pas chercher vos enfants à l'école

Plan Particulier de Mise en Sûreté ; Exercice de simulation ; Ecole primaire ; Fos-sur-Mer ; Port-Saint-Louis-du-Rhône

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- n° 1689 - p. 17

Persiste-t-il des polluants sous les écoles bâties sur les restes d'usines ou de vieux entrepôts ?

Ecole primaire ; Pollution du sol

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- n° 4 - p. 63

Le 17 février 2006, en quelques secondes, une énorme coulée de boue ensevelit totalement le village de Guinsaugon situé au pied d'une montagne sur l'île de Leyte, dans l'archipel des Philippines. Les 1 800 habitants n'ont pas eu le temps d'entreprendre la moindre action pour échapper à la catastrophe. Plus de 350 maisons, une école où se trouvaient 300 enfants et environ 1 100 personnes ont été enfouies sous 35 mètres de boue et de roches. Les secours locaux, renforcés par les unités de l'armée américaine ont tenté, en vain, de retrouver des survivants.
Le 17 février 2006, en quelques secondes, une énorme coulée de boue ensevelit totalement le village de Guinsaugon situé au pied d'une montagne sur l'île de Leyte, dans l'archipel des Philippines. Les 1 800 habitants n'ont pas eu le temps d'entreprendre la moindre action pour échapper à la catastrophe. Plus de 350 maisons, une école où se trouvaient 300 enfants et environ 1 100 personnes ont été enfouies sous 35 mètres de boue et de roches. Les ...

Glissement de terrain ; Coulée de boue ; Ecole primaire ; DOMMAGE AU MATERIEL

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- n° 212 - p. 365

L'article décrit les situations réelles de ventillation des habitatioins, écoles et crèches en France, telles qu'elles ont été observées in situ ainsi que les impacts sur la qualité de l'air intérieur de ces espaces

Air intérieur ; Habitat ; Confinement ; Ecole primaire

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- n° 5/211 - p. 13

Entretien avec Danielle Bazin, Vice-Présidente de l'IFFORME.

Perception du risque ; Ecole primaire

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- n° 314 - p. 10-11

Selon une étude de l'Inserm, publiée dans Thorax, 30% des enfants suivis étaient exposés à des niveaux de polluants supérieurs aux valeurs guides de l'OMS et de l'Anses.

Organisation mondiale de la santé : OMS ; Air intérieur ; Pollution de l'air ; Ecole primaire

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